تنفيذ 129 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيواني والاستزراع السمكي بشهر يناير في 17 محافظة
نفذت وزارة الزراعة واستصلاح الاراضى خلال شهر يناير 2022 الأنشطة الإرشادية والتدريبية لعدد 129 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيوانى والإستزراع السمكى فى 17 محافظة وهى: أسوان، والاقصر، وقنا، و سوهاج، واسيوط، والمنيا، وبنى سويف، والفيوم، والجيزة، و القليوبية، و الإسماعيلية، و الدقهلية، والشرقية، والغربية، و البحيرة، وكفر الشيخ، و المنوفية.
وجاء ذلك إستمرارا للأنشطة الإرشادية والتدريبية لمركز البحوث الزراعية، وبالإشتراك مع الإدارة المركزية للإرشاد الزراعى، وذلك في ضوء توجيهات معالى الأستاذ السيد القصير وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، وتحت رعاية الأستاذ الدكتور محمد سليمان رئيس مركز البحوث الزراعية، وإشراف الأستاذ الدكتور عادل عبد العظيم نائب رئيس المركز لشؤون الإرشاد والتدريب.
وقال د ياسر حيمرى المنسق العام للمدارس الحقلية وكيل معهد بحوث الإرشاد الزراعى والتنمية الريفية لشؤون الإرشاد والتدريب إن فعاليات هذه المدارس شملت المحاصيل التالية: القمح (21 مدرسة)، و الفول البلدى (10 مدارس)، والبصل(10 مدارس)، والبطاطس(10 مدارس)، والطماطم( 6 مدارس)، وبنجر السكر (8 مدارس)، وقصب السكر( 8 مدارس)، والخيار (13 مدرسة)، والفراولة( 6 مدارس)، ونخيل البلح(7 مدارس)، والإنتاج الحيوانى والداجنى( 12 مدرسة)، والإستزراع السمكى (8 مدارس). ومطبقى المبيدات(3مدارس).
وقد ركزت انشطة المدارس في هذا الشهر على العمليات الزراعية التى تجرى علي مختلف المحاصيل الحقلية والبستانية في هذا التوقيت، كما تم توعية المزارعين بأهم الحشائش التى تسبب المشاكل للمحاصيل المستهدفة وكيفية مكافحتها، أيضا التوعية بمخاطر إستخدام المبيدات وكيفية الإستخدام الآمن لها، كما تم توعية المزارعين بكيفية مواجهة التغيرات المناخية وآثارها السلبية على هذه المحاصيل، بالإضافة إلى الآفات والأمراض التى تصيب المحاصيل المستهدفة وكيفية مكافحتها خاصة دودة الحشد في القمح، و سوسة النخيل الحمراء في نخيل البلح، كما تناولت الأنشطة الإرشادية لهذه المدارس أهمية ترشيد إستخدام المياه والطرق الزراعية الحديثة التى تقلل من إستهلاك المياه وتعظم من إنتاجية كل من المحاصيل المستهدفة، وفيما يتعلق بقصب السكر فبالإضافة إلى العمليات الزراعية التى تتم في هذا التوقيت؛ فقد تم التركيز على توعية المزارعين بأهمية تغيير الطريقة التقليدية لزراعة هذا المحصول الإستراتيجى وتبنى طريقة الزراعة بالشتل لما لها من مردود إقتصادى كبير من حيث زيادة الإنتاجية لوحدتى الأرض والمياه ، وفى الاستزراع السمكى فقد تم التركيز على التوصيات الفنية اللازمة للحصول على إنتاجية عالية من هذه المزارع، وأهم الأمراض التى تصيب الأسماك وكيفية معالجتها، وفي الإنتاج الحيوانى تم التركيز علي طرق التسمين، ومكونات الأعلاف اللازمة للتسمين ومعدل التحويل وكيفية إختيار حيوان اللحم.
وقد شارك في تنفيذ أنشطة هذه المدارس ( 515) خبير فنى من خبراء مركز البحوث الزراعية من معاهد: الإرشاد الزراعى، و المحاصيل الحقلية، ووقاية النبات، وأمراض النبات، والبساتين، والمحاصيل السكرية، والإنتاج الحيوانى، والمعمل المركزى لبحوث الحشاءش، والمعمل المركزى لأبحاث وتطوير النخيل، والمعمل المركزى لبحوث الثروة السمكية، والمعمل المركزى للزراعة العضوية. وذلك بالاشتراك مع المهندسين الزراعيين التابعين للإدارة المركزية للإرشاد الزراعى ومديريات الزراعة
هذا وقد تم إضافة عدد من المدارس الحقلية الجديدة خلال شهر فبراير الجارى منها 21 مدرسة لمحصول القمح لتكثيف التوعية للمزارعين بالممارسات الزراعية الجيدة لهذا المحصول، إضافة إلى استكشاف ومكافحة دودة الحشد الخريفية، كما تم إضافة عدد من المدارس الجديدة لمحافظة الوادى الجديد، وجارى التنسيق لتنفيذ الأنشطة الإرشادية لعدد من المدارس الحقلية في محافظتى شمال وجنوب سيناء .
تأتي هذه الأنشطة الإرشادية في ضوء مبادرة مركز البحوث الزراعية لتنفيذ عدد ١٧٠ مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيوانى والسمكى فى ٢٢ محافظة من محافظات الجمهورية.
