الأرض
السبت 7 نوفمبر 2026 مـ 12:44 صـ 25 جمادى أول 1448 هـ
موقع الأرض
رئيس مجلس الإدارةخالد سيفرئيس التحريرمحمود البرغوثيالمدير العاممحمد صبحي
وكيل زراعة سوهاج: الأسمدة الشتوية متوافرة والصرف وفق الحصر الفعلي للمزارعين 7 توصيات فنية لنجاح زراعة بنجر السكر في العروة المتأخرة رئيس الخدمات البيطرية: التوسع في القوافل المجانية لإنقاذ صغار المربين من تكاليف العلاج «الزراعة» تحصن 2.2 مليون رأس ماشية ضد الجلد العقدي وطاعون المجترات وكيل زراعة كفر الشيخ يتفقد مجمع استلام القطن بقلين ويتابع استعدادات زراعة القمح «الري» تكشف حقيقة انهيار سدود الحماية من السيول بنويبع «متبقيات المبيدات» يستقبل وفداً من «كروب لايف» الدولية ضبط 37 كائنًا بريًا و6 طيور محنطة خلال حملة مكبرة بالسيدة عائشة 7 نوفمبر موعد انطلاق صرف الأسمدة الشتوية.. والزراعة تمنع الاستثناءات محافظ أسيوط يتابع إنشاء مركز إيواء الكلاب الضالة بطريق بني غالب رئيس نادي أعضاء هيئة البحوث يطالب بإنصاف الباحثين بالمراكز العلمية وزير الري يتفقد المنظومة المائية بالغربية.. والمزارعون يشيدون باستقرار المناوبات

التعليم تعيد فتح باب تقليل الاغتراب بمسابقة الـ30 ألف

أعلنت وزارة التربية والتعليم تنفيد  (1750) حالة تقليل اغتراب للفائزين بمسابقة الـ30 ألف معلم وتم توفيق بدل لهم .


وقال محسن عبدالعزيز مسؤول مسابقة المعلمين فى تصريحات لـ"الأرض" إنه تم إتاحة الفرصة مرة آخرى للذين لم يتم تنفيذ رغباتهم من خلال تطبيق على الموقع الإلكترونى للوزارة يتيح لهم تعديل رغباتهم ومحاولة توفيق بدل فى أقرب محافظة .


وتنشر جريدة "الأرض"الجدول الزمنى للمتقدمين لتقليل الاغتراب وجاء كالآتى:


الخميس 13-8   لذوى الاحتياجات الخاصة والسيدات .


الجمعة 14 - 8  لذوى الاحتياجات الخاصة والسيدات .


السبت 15– 8    لذوى الاحتياجات الخاصة والسيدات .


الأحد : 16 – 8   للرجال .


وأكد عبدالعزيز أنه لن يسمح بمواعيد إضافية، وذلك لإصدار القرار الوزارى الخاص بالتعاقد يوم السبت الموافق 22 أغسطس الجاري.


وفى نفس السياق كشفت وزارة التربية والتعليم  فى بيان لها اليوم الخميس عن عقد اختبار للمتقدمين لبعض التخصصات التى تم حجبها عند إعلان الترتيب النهائى فى 31مايو الماضي، (كهرباء – إصلاح وصيانة معدات كهربية ) وذلك يوم الأحد الموافق 23 أغسطس، على أن يعلن على موقع الوزارة الإلكترونى فى وقت لاحق جميع التفاصيل الخاصة بهذا الموضوع .