الأرض
الجمعة 22 مايو 2026 مـ 12:21 مـ 5 ذو الحجة 1447 هـ
موقع الأرض
رئيس مجلس الإدارةخالد سيفرئيس التحريرمحمود البرغوثيالمدير العاممحمد صبحي
خبراء التغذية يكشفون أسباب تناول الترمس في العيد باكستان تؤكد سلامة مخزوناتها من القمح وتكثف الرقابة على الأسواق دماك تطرح دامجلو 20% للقضاء على الحشائش وتجفيف عرش البطاطس قبل الحصاد تكريم مهندسي وفنيي هيئة نظافة القاهرة بجامعة الأزهر بعد اجتياز دورة تنسيق الحدائق مزارع الذكاء الاصطناعي بالخليج تتحدى الحرب وتعزز مرونة قطاع الأمن الغذائي التفاح الإيطالي يهدد مكانة بولندا في السوق المصرية وكيل زراعة كفر الشيخ يعلن حالة الطوارئ خلال عيد الأضحى لحماية الرقعة الزراعية وزير التموين يبحث مع مدير عام البورصة الروسية الوطنية للسلع التعاون شراكة جديدة بين هيئة قناة السويس وجهاز مستقبل مصر لتطوير البحيرات المصرية وزير التموين يلتقي كبرى الشركات الروسية العاملة في مجال الحبوب.. على هامش منتدى سوتشي من الهيدروبونيك إلى الذكاء الاصطناعي.. مصر تستورد تكنولوجيا المستقبل الزراعي من هولندا لتشجيع العلماء والباحثين.. فتح باب الترشح لجوائز مركز البحوث الزراعية لعام 2026

«النسائي العربي» يختتم ورشة عمل عن التمكين الاقتصادي للمرأة

اختتم الاتحاد النسائي العربي ورشة العمل التي عقدها بالقاهرة خلال يومي الثلاثاء والأربعاء الموافق 4- 5 يوليو 2017، وناقشت خطوات تطبيق بحث يهدف لقياس أثر التعليم في التمكين الاقتصادي للمراة العربية، ويركز البحث على دراسة التفاوت في درجة التمكين الاقتصادي للمرأة ومدي علاقة ذلك بنظام التعليم الأساسي وذلك في إطار تنفيذ مشروع التمكين الاقتصادي للمرأة وعلاقته بالتعليم الأساسي.ويستخدم البحث الذي يطبق في ست دول عربية هي مصر وتونس والجزائر والبحرين والسعودية والسودان، ادوات بحثية متنوعها منها استمارة الاستبيان والمقابلة، ويعتمد على استخدام مؤشرات كمية وكيفية لصياغة تقاير وطنية حول قضية التمكين الاقتصادي للمراة العربية. وافتتحت الجلسة الأولى الدكتورة هدى بدران – الأمينة العام للاتحاد بعرض نبذة مختصرة عن انشطة اتحاد نساء مصر وأهم أنشطته ومساهماته في دعم جهود الاتحاد العربى. وأشارت بدران خلال كلمتها إلى أن نتائج هذه الدراسة ستساهم في بناء نموذج لنظام تعليم أساسي عربي يساهم في وصول المرأة إلى درجة أعلى من التمكين الاقتصادي.تلى ذلك عرض الدكتور سامى نصار- رئيس فريق البحث-، أهداف وأهمية البحث وتطرق إلى بنية التقرير الوطنى في كل دولة، والذى سيوضح مدي علاقة التمكين الاقتصادي بالتعليم.